LECCIONES DE LOS VIDEOJUEGOS EN EDUCACIÓN, CIVISMO, PERIODISMO

ESTUDIAMOS O JUGAMOS ?????

     Seguramente si hacemos una encuesta en un colegio todo (y seguro estoy que todos los niños) apuntan que quieren jugar a trabajar. La motivación y la incertidumbre que le creas al niño está más que asegurada, lo que habría que ver es la motivación que tienen al saber que el juego no es lúdico sino de aprendizaje de contenidos LO MOTIVA IGUAL ??????.

     Empieza el articulo comentando la actitud de un niño ante la negativa de su madre o padre para jugar con un videojuego.

     Continua afirmando que los videojuegos fomentan la colaboración y la coordinacion o organización de los jovenes y los no tan jovenes para jugar.

     Sigue con un segundo video. sobre una exposición del uso de los videojuegas.

     Continua diciendo que la curiosidad y la inteligencia que tenemos como seres civilizados nos extimulan enormemente.

     Presenta 7 cosas que podemos aprender y aplicar a otros ámbitos de los videojuegos:

1.- Una barra de progreso.

2.- Elementos de motivación, con un proposito a corto y largo plazo y que el juego lo genera siempre.

3.- El juego prremia el juego, por minimo que sea, al que le corresponderá un premio mínimo.

4.- Recuerda el Feedback, para ayudar a resolver problemas. "Es dificil aprender sino se asocia consecuencias a acciones".

5.- El juego añade un elemento de incertidumbre. "Añadir elementos de incertidumbre y azar en 1 test eleva la motivación"

     Luego refieree una frase "La mayor motivación para las personas son las personas, el trabajo con otras personas".

     Y para terminar deja entrever que la aplicación de la visión de los videojuegos a otros circulos o ámbitos seria algo mas que beneficioso.

     Para empezar a comentar este articulo me gustaria hacerlo desde el punto de vista del primer video. Porsupuesto me parece denigrante cuanto menos que un adolescente, niño o adulto se ponga así por no poder jugar a un video juego. Que no se le enseñen valores para evitar esa actitud y porsupuesto se trate de un juego de ocio y recreación como si lo es por trabajo o aprendizajes, es OBSESIVO  y como todas las obsesiones perjudicial para la ssalud del niño o persona.

     Desde luego que los videojuegos son una herramienta que engancha a los que las usan, pero lo que realmente habría que estudiar es si con contenidos educativos el enganche que tengan sea el mismo. Actualmente lo que esta claro es que lo lúdico y divertimento a todos nos engancha sea interactivo o sea en papel.

     Luego apunta siete puntos, de los que solo menciona cinco, en los que desde mi punto de vista enfoca el juego y el enganche a ese juego, y no se puede comparar con la educación :

1 Una barra de progreso, algo que en educación se entiende como tal la adquisición de contenidos.

2 Elementos de motivación, aún conozco a poca gente que le motive el sentarse a leer o memorizar algo.

3 Premia el esfuerzo, por minimo que sea. en la Educación lo minimo es la ausencia de conocimiento.

4 Feedbak, porsupuesto que debe de haberlo entre docente /alumno y alumno/alumno.

5 El elemento de incertidumbre y suerte. En educación no hay suerte lo sabes o no lo sabes, si realizas un test al azhar y a ver que sale, al final lo que sabes es 0 patatero, y de lo que se trata en las escuelas es que los chicos aprendan, adquieran y conserven los conocimientos.

     Está muy bien todo esto de las tic, las nuevas tecnologías y demás, todos pensando en la manera de que el niño aprenda con medios NO humanos, perfectos, lo puedo entender desde el punto de vista del lucro de algunas empresas respecto de los que toman las decisiones en educación  (Dinero por favores) pero vamos a ver si nos centramos, Educar es educar y no ponernos a jugar. No introducimos factores de suerte en los examenes, no incentivamos al niño con cosas irreales (como pasar de pantalla o 10.000 puntos) lo motivamos con mas conocimientos con cosas reales, no enseñamos al niño a jugar sino a adquirir procedimientos, aptitudes y como no CONOCIMIENTOS. 

     Está muy bien todo eso de juegos que aporten juego en equipo, quedar para jugar y relacionarse, pero para estudiar están los libros, el profesor y las bibliotecas, donde actualmente está el conocimiento y porsupuesto Internet para consultar pues actualmente es la principal red de información, pero no en los video juegos (que por otro lado, que empresa ha sacado al jun juego con contenidos adaptados a bloques de contenidos, niveles y ciclos?)..........

     Todo esto de avanzar en los procesos de aprendizaje está muy bien pero sin llegar a la burla.

     Una pregunta que yo me hago; ¿Y quien costeará la adquisición de "los juegos" educativos?........... (creia que la educación es gratuita......

     Como dice este buen señor La mayor motivación para las personas son otras personas, el trabajo con personas. y no vale el quedar para jugar como adquisición de conocimientos.